詹姆斯邓恩

回复 曼多利尼 :少年时期🔵🖐🍗🌹，他便展示出过人的足球天赋🈸🚠🐒🥕🎾。有一次🚜🏜🍼❣️🗡，父亲带他到当地的一家足球俱乐部玩🥑🏘🥋🖐，恰逢俱乐部组建少年队🕌🎮🥞，就请求让儿子试试🌎💒🍔🤬🈯️。教练拒绝说🐜🌐😋🍤🍒：“他只有5岁🆔🧑🐀，太小了🗻💴🐾，并且他那么瘦弱🥛🚥🍛🐍，不合适🥃💮🕉。”父亲再三请求🍞🤭，教练无奈地回答🌲⛱㊗🍚♐️：“那就试试💸🕑🌭，如果有人替他🏞⛵️🖇♊️🍼，我随时把他换下来🌇🍲😭🍸。”他没有被换下🈷🦀🔞，因为他第二次得球就连续过人🚔🕌🐦😄，直至把球送进对方球门🚙⛺🌤。教练当即录用🧩🔏👵♐️。

德克尔维尔

回复 冈萨雷斯 :“我也知道自己不够优秀🏔㊗️🦕，但是球迷们把我留了下来💵🍠⛳️🌷，我想为他们战斗🍜☣️🧂🥐，想捍卫这座城市的足球辉煌🏞🙏🦄😯。”对阵泰达他被对手恶意犯规铲伤🚋🍋🏜🌟，但依然拒绝下场🌙🌔🍱🈷️♏️，他咬着牙想拼一拼🚎⚛️🉑，结果昏倒在场上🍄❓🕢，躺在医院病床👵🏡🌎🍁🕜☸️，动都不能动🍾🌛🛡😲，醒来第一句话🕙😙🦁，他问🍋👎🍹：“现在比分多少了？”

米斯塔

回复 西格诺里诺 :操作演示式🎸🏙🕉，科学🚌🥛🥡⭕️🌽、物理🍩🍇、化学🥄🈴🔰🐏🌺、生物实验🏢🍱🚅🧑，以及手工制作🚚💻🍎😽、劳动教育🥮🌲😞♻️、综合实践活动🦴☘🐒🌕、体育动作要领等操作演示类内容🙍⛱💫💟，需要关注操作要领🚕🌺🍕、现象🥂💣🛑，记录过程数据🦴🛳🍘，归纳总结规律🛬🍌😿❗️🕷。如果制作成视频🍹🐈，可以解决教师不能随时🍹🚌🌮🥍⛅️🍳、随地演示和指导学生动手操作的问题🚇🚑🈴😝😾🌑，以保证安全性🗾🤛🍀。